生成AIの利用率、中学生は4割超で親世代越え〝生成AIネイティブ世代〟の最新事情

今や私たちの生活に急速に浸透しつつある生成AI。大人の間での活用が注目されがちだが、子どもたちの間ではどうだろう。

NTTドコモの企業内研究所であるモバイル社会研究所は、2025年11月に実施した親と子に関する調査の中から、小中学生における生成AIの利用状況についての調査レポートを発表したので詳細をお伝えしよう。

生成AI利用率、中学生は前年比約3倍で4割を超え！生成AIを利用し始めたきっかけ、小学生は「親から教えてもらった」、中学生は「自分で調べた」

図1は、学年別に生成AIの利用率を、子どもとその親をあわせて示したもの。中学生を見ると、利用率は4割を超えていた。これは前年と比べて、約3倍（27ポイント）の上昇となる。

親の利用率も前年から上昇しているが、その伸びは子どもほど大きくはない。中学生では、親よりも子どもの方が生成AIを利用しており、その差は前年よりさらに拡大していた。

図1.[小中学生]生成AI利用率（学年別）

次に、生成AIを利用している子どもを対象に、利用を始めたきっかけについて聞きたところ、小学生では「親から教えてもらった」が最も多く、約3割を占めていた。

一方、中学生では「親から教えてもらった」は約1割と低く、「自分で調べた」や「友だちから教えてもらった」がそれぞれ約3割と多い結果に。なお、「先生から教えてもらった」は、小中学生いずれも約1割であった。

図2. [小中学生]生成AIを利用し始めたきっかけ（学年別）

生成AIの用途「調べもの」が約7割、中学生は「宿題や課題」も半数を超える

最後に、生成AIを利用している子どもを対象に、生成AIを何に利用しているかを質問。その結果、小中学生いずれにおいても「調べもの」が最も多く、7割を超えている。中学生では「宿題や課題」に利用している割合も半数を超えた。

一方、「学校の授業で生成AIを利用している」は、小中学生ともに2割台という結果に。ここから、小中学生は学校での利用より、家庭での利用が多いことが推測される。

図3. [小中学生]生成AIの用途（学年別）[複数回答]

調査概要
「2025年親と子の調査」
調査方法：訪問留置調査
調査対象：全国・小学生及び中学生とその親
回答数：1,200（組）[小中学生1,200人とその親]
抽出・割付：層化二段抽出、性別・学年・地域・都市規模の人口分布に比例して割付
調査時期：2025年11月

関連情報
https://www.moba-ken.jp/whitepaper/wp25.html

構成／Ara