小学1年生の子を持つ親1100人に聞いた「我が子の習い事」TOP3、3位学習塾、2位音楽、1位は？

2026.02.16

入学を迎えた小学1年生の家庭では、生活リズムや学習、遊び方にどのような変化が起きているのだろうか。

イトーキはこのほど、全国の小学1年生（2025年度入学）の子を持つ親1,100人を対象に、「入学後の生活習慣」「家庭学習」「遊び方・遊び場」「デジタル接触」「習い事・費用」「お小遣い」など、入学前後の家庭の実態を把握する「小学生入学トレンド調査」を実施し、その結果を発表した。

入学後、親が困っていることランキング

入学後の生活で「困っていること」を尋ねたところ、最も多かったのは「スマホ・タブレットを見る時間が増えた」（29.0％）となった。続いて「テレビやゲームの時間が増えた」（28.5％）、「就寝時間が遅くなった」（27.0％）が上位に並び、デジタル接触や時間管理に悩む家庭が多い実態がうかがえる。

習い事ランキング

現在習っている習い事の種類について、最も回答が多かったのは「スポーツ系（サッカー・水泳・体操・ダンスなど）」で37.7％となった。続いて「音楽系（ピアノ・バイオリン・歌など）」が23.1％、「学習塾」（22.5％）、「英会話／英語教室」（21.8％）が僅差で続く結果となっている。

身体を動かす習い事が最多となる一方で、語学や学習系の習い事も上位に入り、小学1年生の段階から「運動」と「学び」の両立を意識した習い事選びが行われている様子がうかがえる。

入学前に最も優先して購入したものランキング

入学準備で「最も優先して購入したもの」を聞いたところ、1位は「ランドセル」（40.4％）、2位は「スマホ・タブレット・PC」（12.0％）となった。それに続き、3位に「学習机」（11.5％）がランクイン。必需品に次いで、学習環境づくりを意識した選択をする家庭も一定数あることがうかがえる。

“学習机”を利用している家庭では、小1の家庭学習が長時間化―1時間以上が約46％

家庭内での学習時間について見ると、学習机を利用する家庭では、平日に「1時間以上」学習している割合が46.0％となり、ダイニングテーブル利用（18.7％）を大きく上回る結果となった。また、一般的なデスクやローテーブルを含め、「専用の学習スペース」がある家庭ほど、学習時間が長くなる傾向が見られている。

入学直後の小学校1年生にとっては、まだ「自分で切り替える力」が発展途上の時期でもあり、“ここで勉強する”という場所の分かりやすさが、日々の学習習慣づくりを後押ししていると考えられる。

小1の遊びは「屋外×デジタル」が共存、屋外遊びは女の子、デジタル遊びは男の子で比率に違い

友達と遊ぶ内容について見ると、屋外で走り回る遊び（鬼ごっこ・かくれんぼなど）をしている割合は、女の子が40.0％、男の子が34.1％と、女の子のほうが高い結果となった。また、屋内外の遊具で遊ぶ割合も、女の子が36.1％、男の子が28.5％と、女の子が上回っている。一方で、デジタルゲームや動画視聴、通話・チャットといったデジタルを介した遊びは男の子の割合が高い傾向が見られる。